報告

• 科学技術コミュニケーションのシティズンシップ教育への応用 : 参加型演劇「私たちが機械だった頃」を用いた授業「討論と評決」を事例として　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　福島啓友　種村剛
• 福岡県におけるサイエンスカフェの実践記録分析：サイエンスカフェの継続性に注目して
  三島美佐子　小林良彦　吉岡瑞樹

ノート

• オブジェクト介在型学習による分野横断型学習と科学技術コミュニケーション : 学術・文化コモンズとしての大学博物館の機能に着目して
  棚橋沙由理　山本桃子

編集後記

• 科学技術コミュニケーション第30号　編集後記
  編集長 種村剛／副編集長 池田貴子