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Activity2026.3.15考え続けた1年、見えてきた自分の道│2025年度受講生体験記
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Activity2026.3.15知的偏食を治す格好の場│2025年度受講生体験記
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Activity2026.3.15英語の先生がなぜサイエンスコミュニケーション？│2025年度受講生体験記
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Activity2026.3.15学ぶとは何かを学ぶ1年│2025年度受講生体験記
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Activity2026.3.15サイエンスコミュニケーションは正解がない。だからこそ考え抜いた1年│2025年度受講生体験記
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Activity2026.3.15届く言葉を探した1年│2025年度受講生体験記
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Activity2026.3.7獣害リスコミWS「月寒コンコン探偵団の事件簿」を開催しました
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Activity2026.3.6チラシ作成レポート：第143回サイエンス・カフェ札幌は、『ゲノムのモヤモヤ切り取ると、～どこまでOK? ゲノム編集』
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Activity2026.3.5アート×科学×さかなで学ぶ社会課題「あかさかな」を開催しました
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Activity2026.2.25【てくてく、原子力】福島編順次公開中
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Lecture Report2026.2.20モジュール6－4「STI政策の中の科学技術コミュニケーション、STI政策への科学技術コミュニケーション」（1/24）菊地 乃依瑠先生講義レポート
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Deliverable2026.2.20てくてく、原子力～リスクコミュニケーションの視点から聞く、原子力～
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Deliverable2026.2.18てくてく、原子力～リスクコミュニケーションの視点から聞く、原子力～
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Deliverable2026.2.17てくてく、原子力～原子力工学の研究者に聞く、科学技術の「良い」「悪い」の境界線～
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Activity2026.2.172025年度多文化交流科目「北海道大学を発見しよう」を開講しました