CoSTEPが平成21年から学部一年生向けに提供している全学教育科目「北海道大学の「今」を知る」が平成29年度エクセレント・ティーチャーズに選出されました。エクセレント・ティーチャーズは「全学教育科目に係る授業アンケート」に基づき選出され、北海道大学高等教育推進機構が公表しています。本授業は授業アンケートにおいて、総合評点4.76を獲得し、平成28年度に続き二年連続で選ばれました。

（平成29年度「北海道大学の「今」を知る」を担当したスタッフ）

【エクセレント・ティーチャーズ対象授業】

平成29年度全学教育科目「北海道大学の「今」を知る」

【担当スタッフ】

川本 思心（北海道大学 高等教育推進機構 オープンエデュケーションセンター CoSTEP 部門長／理学研究院 准教授）

種村 剛　（北海道大学 高等教育推進機構 オープンエデュケーションセンター CoSTEP 特任講師）

村井 貴　（北海道大学 高等教育推進機構 オープンエデュケーションセンター CoSTEP 特任助教）

西尾 直樹（北海道大学 高等教育推進機構 オープンエデュケーションセンター CoSTEP 特任助教）

池田 貴子（北海道大学 高等教育推進機構 オープンエデュケーションセンター CoSTEP 特任助教）

片島 幹太（北海道大学 大学院環境科学院 博士課程）

【授業の目標】

研究室や施設などの北海道大学の様々な「現場」に足を運び、自分の目で見、耳で聞き、手で触って、今現在の北海道大学に触れる。そしてそのことを通して、「大学」とはどのようなところかを、肌で知る。

【到達目標】

• インターネットや図書館、各種データベースなど、大学内にある様々な情報ツールの使い方を知る。
• 大学は教育と研究の場であることを肌身に感じるとともに、研究者（教員）や職員たちとコミュニケーションできる力をつける。
• 学友たちとグループで議論したり調査したりする力を身につける。
• 研究室等を調査・取材してわかったことがらを、わかりやすく文章で表現する力を身につける。

【最終成果物】

本授業では北海道大学の研究者を訪ね、インタビューを行い、研究紹介の記事と研究者の推薦図書に関する記事を執筆する。最終的に10本の記事が完成し、CoSTEPが運営しているウェブメディア「いいね！Hokudai」にて掲載を行った。

・川本思心班取材先：人獣共通感染症リサーチセンター 高田礼人 教授（ウイルス学）

「scienceとhumanityの二刀流でエボラに挑む（１） ～アフリカに助太刀！～」

小野実央・総合理系１年／窪田恵之・総合理系１年／平野紘太朗・総合理系１年

「scienceとhumanityの二刀流でエボラに挑む（２）～お侍先生 おすすめの本～」

湯川朔弥・総合理系１年／志村繁尚・総合理系１年／伊藤百・総合理系１年

・種村剛班取材先：文学研究科 河原純一郎 准教授（認知心理学）

「となりの心理学 ～現代社会における認知の世界～」

岡田裕樹・総合文系１年／北村亜藍・総合文系１年／高橋美紗・総合文系１年

「意識できない意識とは ～無意識システムはパワフルだ～（書籍紹介）」

太田早織・文学部１年／藤間謙太郎・総合文系１年／西原遼将・総合文系１年

・村井貴班取材先：農学研究院 石塚敏 教授（栄養生理学）

「ワタシの研究人生。 ～食べ物とメタボと、時々、ラット～」

木次谷真由・医学部１年／長谷川公紀・総合理系１年

「研究者スイッチ“ひ”！ ～人に伝える～」

可児涼真・医学部１年／宮川寛希・総合理系１年／神谷尚輝・総合理系１年

・西尾直樹班取材先：文学研究科 後藤康文 教授（日本文学）

「あらまほしきかたち（１）～古典復元の目指す理想～」

山本瀬奈・工学部１年／石黒咲良・工学部１年／中島晃洋・工学部１年

「あらまほしきかたち（２）～今の学生に読んでほしい本～」

畑宗一郎・医学部１年／荒川泰璃・医学部１年／小原悠佑・工学部１年

・池田貴子班取材先：工学研究院 岡田成幸 特任教授（社会・安全システム科学）

「「人間」の幸せを考える（１）～安全と快適を両立させるには～」

中野梨沙・文学部１年／小林風輝・総合理系１年

「「人間」の幸せを考える（２）～スッキリ感を追求する研究人生（書籍紹介）～」

中島みなみ・法学部１年／清原綱大・総合理系１年／原綾汰・理学部２年

（新入生が北海道大学の研究者にインタビュー取材をするのが、本授業の特徴のひとつ）